Розроблено методику оптимізації кількості вагонів у передаточних поїздах, що відправляються з промислового підприємства та надходять за його адресою з Укрзалізниці. Обгрунтовано шляхи визначення добових витрат на обслуговування під'їздної колії промислового підприємства. Наведено визначення кількості вагонів за викладеною методикою для умов функціонування залізничного транспорту концерну "Крюківський вагонозавод".

Індекс рубрикатора НБУВ: Р128.34р(4Укр)2-31

Шифр НБУВ: Ж14683 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Представлен системный историко-научный анализ развития отечественной кибернетики - теоретического аппарата, охватывающего построение алгебро-алгоритмического, теоретико-вероятностного и оптимизационного его оснований, построение теории искусственного интеллекта, специальных и прикладных направлений во взаимосвязи с созданием средств технического базиса и системных форм их использования. Изложены процессы зарождения кибернетического мировоззрения, формирования научных школ, фундаментальных понятий кибернетики и комплекса знаний информатики. Дан причинный анализ допущенных ошибок и рекомендации по устранению их последствий.

Наведено індивідуально-психологічні характеристики особистості. Охарактеризовано її мотивацію та ставлення до різних складових трудового процесу, вертикальних та горизонтальних комунікацій, міжособистісних стосунків, тенденцій організаційного розвитку та реакцій на зміни. Розроблено ефективні стратегії розвитку організації та формування політики оптимальної мобілізації людських ресурсів. Викладено концептуальні засади організаційної поведінки. Визначено місце людини у системі організаційної поведінки. Наведено рекомендації щодо організації роботи та мотивації поведінки працівника. Розглянуто питання природи та типів груп в організаціях. Розкрито сутність групової та міжгрупової динаміки, управління груповими процесами. З'ясовано особливості управління комунікаціями, конфліктами та стресами. Висвітлено проблеми організаційної культури й управління організаційним розвитком.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р11(4УКр)286

Рубрики:

Організація охорони здоров'я

Шифр НБУВ: Ж14683 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено питання клініки, діагностики та лікування основних стоматологічних захворювань у дітей. Викладено сучасні погляди на етіологію та патогенез карієсу, його ускладнення, хвороби пародонта і захворювання слизової оболонки ротової порожнини у дітей: вірусні бородавки (папіломи), коксаківірусний стоматит (герпетична ангіна), рецидивуючий герпетичний стоматит та ін. Розглянуто сучасні методи профілактики та лікування стоматологічних захворювань у дітей.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р733.661

Рубрики:

Терапевтична стоматологія в педіатрії

Шифр НБУВ: Ж14683 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Приведены результаты лечения детей, больных острым герпетическим стоматитом, лекарственным препаратом "Виферон", содержащим рекомбинантный интерферон-alpha 2-b и мембраностабилизирующие компоненты в терапевтически эффективных дозах. Обоснованы оптимальные дозы лечения для детей в возрасте до 4 лет. Показаны преимущества комбинированного лечения с вифероном по сравнению с традиционной терапией.

Представлены современные инструменты, приспособления и материалы, предназначенные для эндодонтического лечения, в частности, для раскрытия полости зуба и поиска устьев каналов, удаления мягких тканей из корневого канала, расширения канала. Описаны технологии инструментальной обработки и обтурации корневого канала зуба, латеральной конденсации гуттаперчи и др. Обсуждены особенности применения эндодонтической техники у детей, рассмотрены возникающие осложнения при лечении.

Освещен опыт становления и наращивания кибернетического потенциала в период построения научно-технического базиса информационной революции в украинском обществе. Приведен историко-научный анализ развития кибернетики, компьютерной техники, автоматизации информационных технологий в условиях деформирующего воздействия тоталитарного режима и чиновничьего безразличия. Рассмотрены разрушительные последствия данного воздействия и возможности их устранения. Изложены основы научного аппарата кибернетики и теоретической информатики.

Вперше виконано історико-науковий аналіз складного шляху розвитку вітчизняної кібернетики та інформатики - від початкових концепції до становлення інформатики як науки, що вивчає інформаційні процеси і системи в соціальному середовищі. Досліджено досвід формування кібернетичного світогляду та репресивну реакцію на його зародження в колишньому СРСР, розглянуто основні етапи становлення кібернетики в новому, відмінному від вінеровського, трактуванні. Проаналізовано розвиток наукового апарату кібернетики, теоретичної інформатики та відповідних інструментальних засобів - комп'ютерної техніки, системних форм комп'ютеризації інформаційних технологій, засобів штучного інтелекту. Розроблено економіко-кібернетичні методи розв'язання актуальних задач бізнесової діяльності.

Впервые осуществлен историко-научный анализ сложного пути развития отечественной кибернетики и информатики - от начальных концепций к становлению информатики как науки, изучающей информационные процессы и системы в социальной среде. Исследован опыт формирования кибернетического мировоззрения и репрессивная реакция на его зарождение в бывшем СССР, рассмотрены основные этапы становления кибернетики в новой, отличительной от винеровской, трактовке. Проанализировано развитие научного аппарата кибернетики, теоретической информатики и соответствующих инструментальных средств - компьютерной техники, системных форм компьютеризации информационных технологий, средств штучного интеллекта. Разработаны экономико-кибернетические методы решения актуальных задач развития бизнеса.

Розкрито сутність проектно-технологічної системи трудового навчання, зміст, структуру та основні етапи проектно-технологічної діяльності. Висвітлено історію становлення і розвитку методу проектів у вітчизняній та зарубіжній педагогічній теорії і практиці. Визначено особливості здійснення особистісно орієнтованого підходу за умов виконання творчих проектів. Описано методику організації проектно-технологічної діяльності у процесі вивчення учнями модулів навчальної програми з трудового навчання в V - IX класах загальноосвітніх навчальних закладів.

Раскрыты сущность проектно-технологической системы трудового обучения, содержание, структура и основные этапы проектно-технологической деятельности. Освещена история становления и развития метода проектов в отечественной и зарубежной педагогической теории и практике. Определены особенности осуществления личностно-ориентированного подхода в условиях выполнения творческих проектов. Описана методика организации проектно-технологической деятельности в процессе изучения учениками модулей учебной программы по трудовому обучению в V - IX классах общеобразовательных учебных заведений.

Проаналізовано виробничу діяльність швейного підприємства, зміст навчання студентів вузів, учнів ПТУ і загальноосвітньої школи, знань і вмінь швей-мотористок з конструювання, моделювання, розробки технології та виготовлення швейних виробів. Висвітлено досвід формування вмінь і навичок під час виконання ручних та машинних швейних робіт, питання удосконалення методики їх формувань.

Проанализированы производственная деятельность швейного предприятия, содержание обучения студентов вузов, учеников ПТУ и общеобразовательной школы, знань и умений швей-мотористок по конструированию, моделированию, разработке технологии и изготовления швейных изделий. Освещены опыт формирования умений и навыков во время выполнения ручных и машинных швейных работ, вопросы усовершенствования методики их формирований.

Розкрито особливості поведінки особи та груп людей в організаціях. Висвітлено умови та чинники формування функціональної поведінки, запропоновано методики управління поведінкою людей, проаналізовано аспекти організаційної культури та напрями організаційного розвитку. Увагу приділено проблемам оптимізації взаємодії в організаціях, управлінню та розв'язанню конфліктних ситуацій, використанню організаційних і соціально-психологічних складових формування поведінки індивідів і груп у процесі діяльності.

Раскрыты особенности поведения личности и групп людей в организациях. Освещены условия и факторы формирования функционального поведения, предложены методики управления поведением людей, проанализированы аспекты организационной культуры и направления организационного развития. Уделено внимание проблемам оптимизации взаимодействия в организациях, управлению и решению конфликтных ситуаций, использованию организационных и социально-психологических слагаемых формирования поведения индивидов и групп в процессе деятельности.

Изучены структура и тенденция развития составляющих элементов показателей интенсивности кариеса постоянных зубов по материалам обследования детей 6-14 лет в 1990-2000 гг. Выявлены выраженная тенденция увеличения количества зубов, нуждающихся в лечении и снижение количества запломбированных зубов.

Разработана карта стоматологического обследования ребенка для массовых эпидемиологических исследований, согласно рекомендациям ВОЗ. Карта позволяет оценить стоматологическую заболеваемость: распространенность и интенсивность кариеса зубов, заболеваний тканей пародонта, зубочелюстных аномалий с учетом сопутствующей патологии, гигиены полости рта и питания, выявить потребность в лечении детей. Определить качество санации полости рта, сравнить состояние заболеваемости в различных регионах, рассчитать силы и средства, необходимые для лечебно-профилактической работы.

В експерименті на різцях 4-х вікових груп пацюків (2, 3, 4 і 6 місяців) методом електронного мікрозондування вивчено хімічний склад емалі на кінцевому етапі первинної мінералізації у разі гіпертиреозу, а також його особливості залежно від їх віку.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р733.661-3

Рубрики:

Терапевтична стоматологія в педіатрії

Шифр НБУВ: Ж14683 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Р733.66

Рубрики:

Хвороби порожнини рота і зубів у дітей. Стоматологія дитячого віку

Шифр НБУВ: Ж14683 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вивчено ініціальні механізми пошкодження ясен у дітей, що страждають на інсулінзалежний цукровий діабет. Розкрито динаміку таких змін залежно від терміну та тяжкості перебігу діабету. На підставі результатів дослідження у дітей, хворих на цукровий діабет, виділено доклінічну стадію хронічного катарального гінгівіту.